Şəxsi inkişafın tətbiqi

Şəxsi inkişafın tətbiqiŞəxsi inkişafın tərifini sizə verməzdən onun nə üçün və hansı amillər əsasında var olduğunu gözdən keçirməliyik. Həyata qarşı müvafiq perspektivlərimizin yarandığı andan, ağlımız kəsdiyi yaşlardan etibarən həyatımızla, istək və arzularımızla bağlı xəyallar qurmağa başlayarıq. Bu xəyallar, istək və arzular hər yaşın mövqeyinə və hər yaşın verdiyi kriteriyalara görə dəyişkənlik göstərir. Lakin, qaçınılmaz həqiqətdir ki, biz kiçik yaşlarımızdan etibarən artıq müəyyən istək və arzulara qapılar və onu əldə etmək üçün hər yaşın psixologiyasına və gücünə uyğun səy göstərərik.
Qurduğumuz xəyallar bizim arzularımızdır, hal-hazırda əlimizdə olmayıb, lakin olmasını istədiyimiz ünsürlərdir. İstəklər fiziki, maddi və mənəvi xüsusiyyətlər daşıya bilər. Onları arzulama şiddətimiz isə həyata keçirmə çabamızla düz mütənasibdir. Yəni biz bir şeyi nə qədər çox istəyiriksə, onu reallaşdıra bilmək üçün sərf etdiyimiz əməyin dəyəri daha yüksək olacaqdır. Bu zaman isə xəyallarımızı hədəflər əvəzləyəcəkdir. Təxəyyülümüzdə canlandırdığımız obraz əksər hallarda hal-hazırdaki situasiyamızdan daha yüksək mərtəbəyə malik xüsusiyyətlər daşıyır. Demək olar ki, ömürümüzün yarısından çoxu özümüzü olduğumuz yerdən daha yaxşı təbəqələrdə arzulamaqdan və bunu həyata keçirmək üçün cəhdlərimizdən ibarətdir. Həmin yaxşı təbəqəyə nail ola bilmək üçün isə xəyalımızdaki bizdə var olan ünsurları real həyatda var edə bilmək üçün müəyyən tədbirlər görərik. Baxın, bu gördüyümüz tədbirlər isə şəxsi inkişaf adlandırılır. Deməli, şəxsi inkişafın infrastrukturu xəyallarımızdan başlayır və arzularımızın şiddət dərəcəsinə görə hədəflə əvəzlənərək artıq müəyyən fiziki fəalliyətlərə keçid almağa başlayır. Xülasə, xəyalımızdakı daha yaxşı "mən"-ə nail ola bilmək üçün öz üzərimizdə əksik olan ünsurların və ya inkişaf etdirilməsi gərəkən nüansların fərqinə varıb, onların üzərində işləmək və əmək vermək bizi şəxsi inkişafa doğru aparır.
Bəs necə tətbiq olunur?
Şəxsi inkişafı həyata keçirə bilmək üçün müvafiq stimullar mövcud olmalıdır. Bizi hədəfə bağlayan səbəblər burada ana xəttdir. Hədəf doğrultusunda stimullara bağlı yaratdığımız motivasiya şəxsi inkişaf yolunda enerjimizi tam tutacaq gücdür. Verdiyimiz qısa tərifdən yola çıxarsaq, şəxsi inkişafı özümüzdə təbliğ etmənin əsas yolu olan stimulların bilavasitə hədəflərimizlə bağlı olması səbəbilə hədəflərimizi düzgün müəyyənləşdirməliyik. Yəni, ilk öncə nə istədiyimizi bilməliyik. İstədiyimiz hədəfi dəqiqləşdirdikdən sonra bizi o hədəfə bağlayan səbəbləri tapmalı və özümüzdə təbliğ edəcəyimiz şəxsi inkişafı canlı tutan amillərdən biri olaraq dəyərləndirməliyik. Daha sonra, bizi hədəfə bağlayan və maraq dairəmizi canlı tutan amillər bizim motivasiya qaynağımız olmalıdır. Biz o səbəblərdən güc almalı və hədəf doğrultusunda gedəcəyimiz yolda sağlam addımlar atmağa çalışmalıyıq.
Qeyd etmək lazımdır ki, şəxsi inkişafın hədəfi kateqorizasiya ola bilər. Şübhəsiz, gələcəkdə təhsil və ya karyera həyatı ilə bağlı qarşımıza nələr çıxacağını bilməməyimizə rəğmən onlara tam hazırlıqlı olmaq və qarşımıza çıxan fürsətləri yaxşıca dəyərləndirmək, prestij sahibi ola bilmək adına özümüzü daima inkişaf etdirməliyik. Sosyal həyatımızda insanlarla olan kommunikasiyamızda uğur qazana bilmək üçün xarakteristik şəxsi inkişafı heç vaxt göz ardı etməməliyik. Çünki həyatımızın sosyal məqamında yaşanan bütün hadisələr bizi mental olaraq inkişaf etdirməyə potensial daşıyan hadisələrdir. Onları dəyərləndirməyi, bizdə əksik olan tərəfləri inkişaf etdirməyi və mənfi olan xüsusiyyətləri müsbətə çevirməyi bilməliyik. Hətta, sağlam həyat tərzi yaşamaq üçün də fiziki şəxsi inkişafa da ötəri yanaşılmamalıdır. Əks təqdirdə, paraqrafda qeyd etdiyimiz nailiyyətlərə sağlamlıq olmadan çatmaq mümkün deyildir. Mülahizə, həyatımızda arzularımız doğrultusunda qarşımıza müəyyən hədəflər qoymalı və həyatımızın hər bir məqamında özümüzü inkişaf etdirmək üçün görəcəyimiz tədbirlərə diqqətə laiq yanaşmalıyıq. Beləliklə, həm hədəflərimizə nail ola bilmək imkanına sahib oluruq, həm də özümüzdə psixoloji tərbiyələndirməni tətbiq etmiş oluruq.

Tarix: 11 Feb 2021 | Baxılıb: 964

Oxşar xəbərlər

2-ci qrup keçid balları 2025

2-ci qrup keçid balları 2025

2-ci qrup keçid balları 2025 Universitetlər üzrə aşağıda anlş ola bilərsiz. Bakı Dövlət Universiteti. Coğrafiya müəllimliyi  Ə 342.3 (342.3). Sosiologiya  Ə 331.1 (331.1). Sosiologiya (tədris ingilis dilində)  Ə 337.2 (337.2)

Группа 4 проходные баллы 2025

Группа 4 проходные баллы 2025

В 2024-2025 году для поступления на направления, входящие в Группу 4, установлены определённые проходные баллы. Эта группа, как правило, включает в себя естественнонаучные и технические специальности, такие как биология

Peşə kursları CV-ni necə gücləndirə bilər?

Peşə kursları CV-ni necə gücləndirə bilər?

Peşə hazırlıq kursları karyera qurmaq istəyənlər üçün sadəcə əlavə seçim yox, real ehtiyaca çevrilib. Əmək bazarında tələblər sürətlə dəyişdikcə klassik diplomlar təkbaşına kifayət etmir. İşəgötürənlər artıq yalnız təhsi

5-ci qrup üzrə keçid balları 2025-2026

5-ci qrup üzrə keçid balları 2025-2026

Ali təhsil seçimində yaradıcı düşüncə, fiziki hazırlıq və xüsusi istedad tələb edən sahələr fərqli yanaşma və fərqli dəyərləndirmə mexanizmi ilə seçilir. Bu istiqamətdə universitetə qəbul təkcə test nəticələri ilə məhdudlaşmır

Milli Aviasiya Akademiyasında keçid balları 2023

Milli Aviasiya Akademiyasında keçid balları 2023

saytı 2023-cü il üzrə Milli Aviasiya Akademiyasında keçid ballarını təqdim edir. ▶ Aerokosmik mühəndislik Ə 338.5 (338.5). ▶ Aerokosmik mühəndislik (tədris ingilis Ə 407.9 (407.9) dilində). ▶ Aviasiya təhlükəsizliyi mühəndisliy

Группа 2 проходные баллы 2025

Группа 2 проходные баллы 2025

Проходные баллы по Группе 2 на 2025 год представляют собой важный ориентир для абитуриентов, планирующих поступление на экономические, гуманитарные и управленческие специальности. В эту группу входят такие направления, ка

Magistr keçid balları 2025

Magistr keçid balları 2025

Magistratura keçid balları 2025 Universitetlər üzrə aşağıda siyahıda tanış ola bilərsiz. Bakı Dövlət Universiteti. Geokimya - 49.5(49.5). Dəniz və okean dibinin geologiyası - 45.0(47.5). Mineralogiya - 45.0(48.0). Regiona

Вступительные экзамены в колледж с 11 класса

Вступительные экзамены в колледж с 11 класса

Для выпускников, окончивших 11-й класс, поступление в колледж является важным этапом, представляющим собой альтернативу высшему образованию и создающим более практические и профессионально ориентированные возможности обучения

11-illik kolleclərə keçid balları 2025-2026

11-illik kolleclərə keçid balları 2025-2026

11 illik təhsil bazasından kolleclərə qəbul tam orta təhsili başa vuran məzunlar üçün ali məktəbə alternativ, daha praktik və ixtisaslaşmış təhsil yoludur. Bu mərhələni seçən abituriyentlər qısa müddətdə peşə bilikləri əld


tezbazar.az biznes online kurslar biznes kurslari hazirliq kurslari rus dilinde danisiq oyrenmek kurslar 2026 digital marketing kursu kulinariya kurslari mebeller müəllim vakansiyaları barmen